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Sind die Informationen über die Alltagsgestaltung und die inklusiven Leitlinien allen zugänglich, unabhängig von ihrer Familiensprache? von Lara Maßelter

Welche Gelegenheiten werden genutzt, um andere Familiensprachen in Form von Liedern, Geschichten und Reimen einzubeziehen? von Anna Panteli

Erkundigen sich die Pädagog*innen nach den häuslichen Gewonheiten der Kinder und verbinden diese mit dem Alltag in der Einrichtung? von Sajani Pannerselvam

Erwähnen die Informationen ausdrücklich, dass die ganze Bandbreite von unterschiedlichen kulturellen Hintergründen willkommen ist? Diese Frage hat mich direkt angesprochen. Ich dachte dabei direkt an die Einrichtung, einen mittelständigen Kindergarten…

Wird das Spielen der Kinder um seiner selbst willen als wichtig erachtet oder nur als Mittel, um bestimmte Lernziele zu erreichen? Mit diesem Thema habe ich mich in meiner ersten…

Bedienen sich die Pädagog*innen bekannter Geschichten, Lieder und Reime aus den Familiensprachen der Kinder? von Maike Peschka

Werden Unterschiede als Bereicherung interpretiert? von Anika Frank

Wissen Kinder und Jugendliche, dass es ihr eigenes Selbstwertgefühl stärkt, wenn sie andere akzeptieren und wertschätzen? (Anders-)SEINJemandem eine Freude zu machen, das ist nicht schwer,Ein kleiner Gruß, ein nettes Lächeln,…

Gibt es ein Bewusstsein dafür, dass innerhalb jeder Religion verschiedene Sichtweisen existieren und Vorschriften unterschiedlich streng eingehalten werden? Zu dieser Indexfrage konnte ich bereits vor meinem Studium verschiedene Eindrücke sammeln.…